answer:Since the mean weight of the ears of corn from both the farms is the same (1.26 pounds), and the ear of corn from the farm in Iowa with weight 1.39 pounds has a standardized score of 1.645 for the distribution of weights for the Iowa corn, we can use this information to find the standard deviation of the weights for the Iowa corn: 1.645 = (1.39 - 1.26) / standard deviation for Iowa corn Solving for standard deviation for Iowa corn, we get: standard deviation for Iowa corn = (1.39 - 1.26) / 1.645 ≈ 0.7917 We are given that the standard deviation of the weights of the ears of corn from the farm in Ohio is 0.01 pound greater than that from the farm in Iowa. Therefore, the standard deviation of the weights for the Ohio corn is: standard deviation for Ohio corn = 0.7917 + 0.01 = 0.8017 Now, to find how many standard deviations from the mean an ear of corn from the farm in Ohio weighing 1.39 pounds is, we use: standardized score = (observed value - mean) / standard deviation standardized score for Ohio corn = (1.39 - 1.26) / 0.8017 ≈ 1.62 Therefore, an ear of corn from the farm in Ohio weighing 1.39 pounds is approximately 1.62 standard deviations from the mean with respect to the Ohio distribution.

answer:Недостатки: 1. Низкая производительность: приложение работает медленно и периодически зависает. 2. Некорректная работа интерфейса: пользователи могут встретить проблемы с неправильной работой кнопок и неправильным отображением информации. 3. Ошибки в логике приложения: некоторые функции приложения не работают должным образом и могут привести к непредсказуемым результатам. Проектное решение: 1. Оптимизация производительности: данное решение включает в себя использование более эффективных алгоритмов и оптимизацию кода приложения. 2. Исправление интерфейса: в данном случае, необходимо провести глубокое тестирование приложения, чтобы выявить и устранить все ошибки и проблемы в интерфейсе. 3. Исправление ошибок в логике приложения: для решения данной проблемы, необходимо провести тестирование приложения и выявить все неисправные функции; после чего, внести изменения в код приложения. Общее решение: чтобы решить все недостатки, необходимо провести подробный аудит приложения, выяснить конкретные проблемы и их причины, а затем провести разработку и реализацию проекта по устранению найденных недостатков.

answer:Недостатки информационной системы могут включать в себя: 1. Низкая производительность: информационная система может работать медленно, что приводит к задержкам в обработке информации и потенциальным ошибкам. 2. Нефункциональность: некоторые функции системы могут не работать должным образом или вовсе отсутствовать. 3. Неадекватная защита информации: система может иметь слабую защиту данных или недостаточно строгие политики безопасности, что приводит к утечкам данных. 4. Неудобный пользовательский интерфейс: неудобство работы с системой или проблемы в навигации могут привести к ошибкам и снижению производительности. 5. Ошибки в логике программного обеспечения: это может привести к проблемам в обработке информации и потенциальным потерям данных. Проектное решение: 1. Оптимизация производительности: включает изменение архитектуры системы, используемых технологий и оптимизацию алгоритмов обработки информации. 2. Разработка недостающих функций: включает создание недостающих функций или улучшение существующих, чтобы улучшить опыт пользователя и производительность системы. 3. Улучшение защиты данных: включает усиление политик безопасности, разработку программных и аппаратных решений для улучшения защиты данных, обучение пользователей базовым мерам безопасности и т.д. 4. Улучшение пользовательского интерфейса: включает улучшение дизайна пользовательского интерфейса, обход недостатков прошлого интерфейса, улучшение навигации и т.д. 5. Исправление ошибок в логике программного обеспечения: включает тестирование системы на ошибки, выявление проблем в логике приложения и устранение их. Общее решение: необходимо провести анализ проблем их причин, определение потенциальных рисков нарушения безопасности системы и пользователя, а также провести проверку соблюдения регуляторных норм и требований. Далее нужно разработать план по устранению проблем и запустить проект по улучшению системы в соответствии с планом.

answer:Title: Little Change Makers: One Voice at a Time Illustrations: Cartoon style drawings, with each character's unique features and a simple background to represent their time period. --- Page 1: (Anna Dickinson) Illustration: A young Anna Dickinson standing proudly on a podium in the 1800s, addressing an audience. Once upon a time, in a small town in Pennsylvania, a brave girl named Anna Elizabeth Dickinson was born. Little did she know, she would soon become one of America's youngest and most passionate activists. --- Page 2: Illustration: Anna Dickinson reading a book, as words float around her like "equality" and "opportunity." Anna spent her days learning and reading about the world. But she knew something was wrong. She saw how some people were being treated unfairly just because of the color of their skin or their gender. This made her heart ache, and she knew she had to do something to change it. --- Page 3: Illustration: A young Nelson Mandela giving a speech in front of a South African flag. Many years later, on a different continent, a boy named Nelson Mandela was born in South Africa. He too noticed the injustice in his country, where people were being separated and discriminated against because of their race. --- Page 4: Illustration: Nelson Mandela studying law with books around him. Nelson studied law and fought for equality, fairness, and freedom for all. He fought against apartheid and became the first black president of South Africa. His actions inspired people around the world. --- Page 5: (Malala Yousafzai) Illustration: Malala Yousafzai smiling and reading a book in a traditional Pakistani dress. In the mountains of Pakistan, a girl named Malala Yousafzai was born. Growing up, Malala knew that every child had the right to education, regardless of who they were or where they lived. --- Page 6: Illustration: Malala speaking at the United Nations surrounded by children. Despite the dangers she faced, Malala stood up for what she believed in and became a powerful advocate for girls' rights to education. Her brave fight inspired people all over the world to fight for change and believe in the power of one person. --- Page 7: (Greta Thunberg) Illustration: Greta Thunberg holding a sign saying "Climate Strike" in front of her school. As the world evolved and changed, so did the challenges. In Sweden, Greta Thunberg was born. She noticed the world was suffering, with the Earth's climate changing rapidly and harming the environment and all living creatures. --- Page 8: Illustration: Greta leading a group of youth climate activists, with different signs and flags. Greta decided to act. She went on "strike" from school and demanded that world leaders take action to protect the environment. Her actions sparked a global movement, with people of all ages joining together to fight for a brighter, greener future. --- Page 9: Illustration: A group of children from different countries, holding hands and standing together, surrounded by nature. These little change makers, from Anna to Greta, all started with just one voice - speaking up for justice, fairness, and a better world for all. So, remember, even your smallest voice can shake the world and make a big difference. --- Page 10: Illustration: A diverse group of children and the activists featured in the book, together under a tree with peace signs, hearts, and Earth symbols. Change comes one voice at a time, so what are you waiting for? Let's start making the world a better place, little change makers! The End.